TALLER DE BIOCONSTRUCCIÓN CON BALAS DE PAJA Y ESTRUCTURA DE MADERA. DEL 21 AL 26 DE MARZO 2016. ÁVILA.

CARTEL TALLER BIOCNST

Preparando el calendario para primavera, ahí va el próximo taller práctico intensivo de 6 días que realizaremos en el Valle la próxima semana santa  (del 21 al 26 de marzo de 2016) para aprender y comprender, principalmente desde la práctica, como construir una casa de balas de paja y estructura de madera.

PROGRAMA:

  • Replanteo y desniveles del terreno. Diseño bioclimático. (Repaso).
  • Impermeabilización y protección del muro de paja sobre una base de muro existente. Zonas críticas a proteger, morteros de cal.
  • Preparación y montaje de muro de paja como cerramiento, preparación de cercos de ventanas y estructura de fresquera. Elementos de la estructura (pilar, vigas, viguetas…), cajeados de madera, uso de herramientas manuales y eléctricas, detalles de puesta en obra.
  • Suelos de madera, enrastrelado y tarima.
  • Revocos de tierra y cal sobre muro de paja, las diferentes capas. Trucos sobre mantenimiento.

Imparte: Mónica Cebada, arquitecta técnica y carpintera.

Con la colaboración de compañerxs de profesión y autoconstructores: Silvia Cenzano, arquitecta técnica y profesora de Universidad; Federico Pizarro, carpintero; Cristina Arrogante, y Rubén García, arquitectos técnicos.

Blog: “monicabioconstruccion.wordpress.com”

Orientado a personas iniciadas en bioconstrucción y con inquietudes en profundizar , contrastar métodos y sistemas, (autoconstructorxs, albañiles, técnicxs, carpinterxs, artesanxs  y aprendices de oficio y/o profesionales). Es necesario un mínimo de conocimiento sobre oficios relaccionados y/o haber participado en voluntariadxs relacionadxs. (Grupo reducido de 8 a 10 personas).

 

Si estás interesadx por favor inscribete en el mail: monicabioconstruccion@gmail.com 660479382.

Con la colaboración de “El valle despierta”, espacio comunitario.

Nos vemos en el Valle!!!

salud,

mónica

TALLER DE LA UNI CELEBRANDO AVANCES… Y SUMA Y SIGUE: Presentación en el III Congreso internacional de investigación en construcción y edificación (COINVEDI) 2015

En el último taller brindando con cerveza artesana de castaña!!!, gracias Silvia, Javi, Marta y equipo!

taller 10 otoño 15 027taller 10 otoño 15 029Celebramos los avances en los talleres de construcción sostenible de la uni: la restauración y preparación de carpinterías, los zunchos superiores, la protección de las vigas de cubierta y el crecimiento del pequeño vivero de planta tipo sedun para la cubierta vegetal… (y… SUMA Y SIGUE… PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA, MADRID…  la info a continuación, después de las fotos).

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Y SUMA Y SIGUE… PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN LA POLITÉCNICA

Y entre tanto entretenimiento Silvia y Marta prepararon y presentaron el proyecto en la Universidad Politécnica de Madrid.

Mas abajo podéis leer la traducción de los carteles pues los originales están en inglés. Si tenéis interés en los carteles originales de la presentación pinchando aquí:

https://construccionbalasdepajauax.wordpress.com/2015/12/24/iii-congreso-internacional-de-investigacion-en-construccion-y-edificacion-coinvedi-2015/

III Congreso internacional de investigación en construcción y edificación (COINVEDI) 2015

Investigadores y estudiantes de todo el mundo se dieron cita los pasados  14 y 16 de diciembre en la ETSEM (Escuelta Técnica Superior de Edificación de Madrid) para exponer sus proyectos originales en el área de la edificación y otras ingenierías relacionadas con los procesos de la construcción.

Dentro del proyecto que estamos desarrollando, “Investigación y divulgación de sistemas constructivos sostenibles y tradicionales para compartimentación y cerramiento”, presentamos dos posters: “Sustainable construction system using vegetable fibre blocks. practical workshops on the construction system aimed at university students as an active learning method”, del que su principal autora es Silvia Cenzano y “Sustainable construction system using vegetable fibre blocks. The importance of promoting sustainable construction systems”, cuya autora principal es Marta Revuelta.

 

CARTEL 1. SILVIA CENZANO:

SISTEMA DE CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE MEDIANTE  BLOQUES DE FIBRA VEGETAL. TALLERES DIVULGATIVOS DEL SISTEMA PARA ALUMNOS UNIVERSITARIOS COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE ACTIVO

Cenzano Gutiérrez, Silvia (1) and Revuelta Aramburu, Marta (2)

(1) Arquitecta Técnica. Profesora y Coordinadora de Grado en Edificación. Universidad Alfonso X El Sabio (Madrid) scenzgut@uax.es.

(2) Licenciada en Ciencias Químicas. Profesora del Departamento de Tecnología Industrial de la Universidad Alfonso X El Sabio (Madrid), mrevuara@uax.es.

 

Keywords: Construction; Building; Sostenibilidad; Docencia

Figure 1 Ejemplo de muro portante mediante balas de paja
  1. Introduction – Desde la Universidad Alfonso X el Sabio, dentro del proyecto dentro del proyecto de investigación denominado “Investigación y divulgación de sistemas constructivos sostenibles y tradicionales para compartimentación y cerramiento”, las profesoras Silvia Cenzano Gutiérrez y Marta Revuelta Aramburu tienen como objetivos principales una mejora del sistema constructivo mediante bloques de fibra vegetal, más comúnmente llamados balas de paja; una divulgación de las cualidades de dicho sistema y una mejora de la docencia haciendo que los alumnos aprendan activamente mediante una serie de talleres prácticos con los que se está edificando un refugio en el propio campus de la universidad.
Figure 2 Detalle constructivo de muro portante mediante balas de paja

Como medio de divulgación del sistema constructivo y para lograr uno de los objetivos del proyecto consistente en la contribución a la mejora de la docencia potenciando el aprendizaje activo, se están realizando una serie de talleres prácticos dirigidos a los alumnos de Grado en Edificación, Grado en Arquitectura y Grado en ingeniería Civil, consistentes en la redacción de proyectos y talleres específicos de autoconstrucción de un refugio mediante balas de paja en el campus de la universidad por el propio alumnado.

 

  1. Methods – Se cuenta con la colaboración de profesionales expertos en múltiples áreas, entre ellos se encuentran los expertos en edificación sostenible como son el Arquitecto Iñaki Alonso y la Arquitecta Técnica Mónica Cebada para la constitución de un tribunal de selección de anteproyectos, asesoramiento técnico e impartición de talleres.

Hasta la fecha, los talleres prácticos realizados con los alumnos han sido:

  1. Conferencia a cargo de Silvia Cenzano sobre redacción de proyectos con balas de paja y condicionantes de los sistemas constructivos.
  2. Tribunal de defensa de los anteproyectos, compuesto por miembros del proyecto de investigación. Selección del anteproyecto a construir.
  3. Taller de elaboración de estudio de seguridad y salud en curso de adaptación al grado en Construcciones Civiles, especialidad en Hidrología.
  4. Varios talleres de redacción de proyecto de ejecución con los estudiantes de 4º de Grado en Edificación:
    1. Elaboración de presupuesto
    2. Procedimientos de trabajo seguro
    3. Cubiertas verdes
    4. Revestimientos mediante revocos naturales
  5. Talleres de replanteo para movimiento de tierras.
  6. Talleres de cimentación sostenible por medio de neumáticos reutilizados: Clases teóricas y talleres de ejecución.
Figure 3 Detalle de taller
  • Taller de recepción de carpintería de madera con certificado PEFC y tratamiento protector.
  1. Pruebas de idoneidad de la tierra para revoco.
  2. Talleres de cosido de cimentación.
  3. Talleres de construcción de entramado horizontal de madera.
Figure 4 Entramado de taller
  • Talleres de propagación de especies para cubierta vegetal.

 

  1. Results and Discussion – Se trata de un estudio experimental del que se pretende extraer información sobre los resultados de mejora de aprendizaje mediante encuestas y analizando los resultados académicos obtenidos.
  2. Conclusions – El proyecto de investigación se encuentra actualmente en pleno desarrollo, existiendo fases finalizadas como revisiones bibliográficas de las áreas de la divulgación y de los sistemas constructivos mediante balas de paja, los mencionados talleres de construcción, diversas publicaciones mediante variados medios. Se continuará la ejecución a lo largo del curso académico 2015 2016.

 

References

[1]     Jones, Barbara of Amazon. “Construction en paille porteuse” à l’occasion des rencontre du Réseau Français de Construction en paille à Jublains du 1° au 4 novembre 2007

[2]     Breese, Juliet of Deaftdesign. Jones, Barbara of Amazon Nails. “Information guide to straw bale building for self-builders and the construction industry” 2001

 

CARTEL 2. MARTA REVUELTA:

SISTEMA DE CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE MEDIANTE BLOQUES DE FIBRA VEGETAL. IMPORTANCIA DE LA DIVULGACIÓN DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS SOSTENIBLES

Revuelta Aramburu, Marta (1) and Cenzano Gutiérrez, Silvia (2)

(1) Licenciada en Ciencias Químicas. Profesora del Departamento de Tecnología Industrial de la Universidad Alfonso X El Sabio (Madrid), mrevuara@uax.es.

(2) Arquitecta Técnica. Profesora y Coordinadora de Grado en Edificación. Universidad Alfonso X El Sabio (Madrid) scenzgut@uax.es.

Keywords: Construction sostenible; Divulgación; Mejora de la Docencia; Biomateriales

  1. Introduction – Desde la Universidad Alfonso X el Sabio, dentro del proyecto de investigación denominado “Investigación y divulgación de sistemas constructivos sostenibles y tradicionales para compartimentación y cerramiento”, las impulsoras del mismo y profesoras de la universidad, Silvia Cenzano Gutiérrez y Marta Revuelta Aramburu tienen como objetivos principales una mejora del sistema constructivo mediante bloques de fibra vegetal, más comúnmente llamados balas de paja; una divulgación de las cualidades de dicho sistema y de la investigación realizada y una mejora de la docencia haciendo que los alumnos aprendan activamente mediante una serie de talleres prácticos con los que se está edificando un refugio en el propio campus de la universidad.

El sector de la edificación produce el 50% de las emisiones de CO2 contaminantes a nivel mundial [1], si a esto le añadimos la generación de una inmensa cantidad de residuos desde la construcción de las viviendas hasta su demolición, en la que se recicla una mínima cantidad de estos residuos, nos encontramos con una industria altamente contaminante, y muy poco sostenible.

Comienzan a ponerse en marcha técnicas y recursos para tratar de aprovechar las condiciones climáticas del entorno de un lugar y los recursos naturales existentes para minimizar el consumo energético de un edificio, disminuir las emisiones y obtener un aprovechamiento máximo de los residuos. Dentro de ésta última especialidad se encuentra el uso de materiales de construcción naturales, reciclados o extraíbles mediante procesos sencillos y de bajo costo.

De esta manera se plantea la construcción de edificios con balas de paja teniendo en cuenta que la paja es el principal residuo de los cultivos de cereales como el trigo, la avena, la cebada o el centeno.

Las ventajas de utilizar este tipo de material y su sistema constructivo comienza en Estados Unidos a finales del siglo XIX y cuenta con un buen número de propiedades tales como un gran aislamiento térmico y acústico, facilidad de construcción, resistencia al fuego, bajo coste económico, alta resistencia sísmica, etc.

Una divulgación científica de rigor en la construcción sostenible, hace que sea posible que la población se interese por este tipo de iniciativas, que dejen de verlas como ideales alejados de la realidad o con unas características de confortabilidad inferiores a las soluciones más comunes. Una buena comunicación pública y social consigue que la gente acceda al conocimiento de las diferentes alternativas existentes y se vuelva más comprometida y participativa con la sociedad.

 

“La educación, en todas sus formas y todos sus niveles, no es sólo un fin en sí mismo, sino también uno de los instrumentos más poderosos con que contamos para inducir los cambios necesarios para lograr un desarrollo sostenible.” [2]

Koichiro Matsuura, Ex-director General de la UNESCO

Es importante destacar la necesidad de realizar una labor de sensibilización, acceso a la información, educación, formación y participación frente al cambio climático y el cuidado al medio ambiente. Necesidad que viene reflejada en el Artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el  Cambio Climático (CMNUCC), [3].

Este proyecto tiene como uno de sus principales objetivos diferentes acciones de transmisión de la investigación realizada del sistema constructivo. Para ello se están utilizando diversas vías de divulgación entre las que se encuentran desde las más tradicionales, como la publicación de artículos o pósters en congresos, a otras más innovadoras que permiten la interacción de alumnos, profesores y personas interesadas en éste tipo de construcción mediante las redes sociales.

  1. Methods – Se está llevando a cabo una metodología que incluye múltiples acciones, como son: toma de fotografías de cada uno de los talleres realizados en la construcción del refugio, redacción de noticias que alimentan el blog del proyecto, captura de vídeos, entrevistas a profesionales y expertos en el sector, difusión de las plataformas y canales de difusión de la universidad que propagan el proyecto (Twitter, Facebook, Linkedin), diseño de carteles que anuncian los talleres en la universidad o redacción de reportajes. Así mismo se anima a los participantes de los talleres a intervenir en la diseminación del proyecto para lograr la máxima difusión y comunicación con el público.

 

  1. Results and Discussion – Contamos hasta la fecha con múltiples resultados de la metodología aplicada, siendo el más relevante un blog que se va alimentando con entradas acerca de los diferentes talleres que se desarrollan en la construcción del refugio de balas de paja en el campus de la universidad; https://construccionbalasdepajauax.wordpress.com/. Además el blog dispone de diferentes categorías como la de “desmontando un reportaje” en la que se confeccionan textos divulgativos acerca de Arquitectura Bioclimática o temas relacionados con el proyecto o páginas como la de “gente a la que seguimos y/o nos acompaña” en la que se publican los proyectos paralelos de las personas que forman parte del proyecto.

El blog también cuenta con diferentes secciones en las que se informa de los eventos que tienen lugar a nivel nacional, europeo o mundial de este tipo de iniciativas o de las diferentes páginas webs pertenecientes a empresas, asociaciones o colectivos que llevan a cabo proyectos similares.

  1. Conclusions – Se observa un creciente interés en el sistema constructivo utilizado y el proyecto en sí avalado por las casi 800 visitas que el blog ha recibido en el mes de mayo, los correos electrónicos de personas de Madrid y otras poblaciones como Cáceres o Galicia interesadas en intervenir en los talleres o la excelente aceptación por parte de los alumnos de la Universidad, por lo que continuaremos el estudio ampliándolo al próximo curso 2015-2016.

 

References

[1]     Casanovas X. (2009) Sostenibilidad y Medio Ambiente. Ponencia marco, Barcelona, febrero de 2009.

[2]     Koichiro Matsuura  (2006) Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible.

[3]     España, Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. Artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático. Consultado el 16 de junio de 2014, de http___www.magrama.gob.es_es_cambio-climatico_temas_educacion-formacion-sensibilizacion-del-publico

¡¡¡Yo misma me sorprendo… cuánta info… espero haya sido de vuestro interés!!!

salud y a seguir celebrando luna nueva y felices días lluviosos!!!

mónica

 

 

 

 

 

 

CELEBRANDO CADA DÍA

Desde el valle celebrando!!!,  ….la pasada semana celebramos el solsticio de invierno!,… celebramos la luna llena … (de magia)!, celebramos el cierre y apertura de ciclo 2016! celebramos la vida y continuamos celebrando! … hoy celebramos la lluvia!!!

Y en la hoguera de los deseos de la jornada de puertas abiertas… lanzamos nuestros deseos a las estrellas!!!

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Gracias a las visitas y lxs de casa… por las sonrisas, por los abrazos, por los compartires… gracias!!!

mónica