Autoconstrucción de un invernadero de paja en un instituto. IES Hermenegildo Martín Borro. Cebreros (Avila).

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Construcción de un invernadero de paja, curso 2013-2014

Instituto de Educación Secundaria  Hermenegildo Martín Borro (IES HMB)

Cebreros, Ávila

Un reto que llega como un regalo. El equipo de profesorxs IES. H.M.B. propone autoconstruir un invernadero de paja para prácticas de energías renovables en el jardín del instituto, una forma de mejorar el sistema educativo actuando desde las aulas,

las herramientas:

*una tierra fértil, un profesorado entregado y dispuesto… , corazón, ilusión y capacidad de  trabajo colaborativo (con sus sonrisas y lágrimas)

*una alianza, la Junta de Castilla y León concede una subvención destinada a la mejora en la calidad de la educación,

*manos a la obra, curso de bioconstrucción a profesores y alumnos, mediante talleres prácticos,

el fruto:

un aula invernadero con cubierta vegetal  para prácticas de energías renovables y bioconstrucción.

Gracias a todas las personas que han hecho realidad la construcción del aula invernadero.

“sueña, planifica, actúa y celebra”

 

mónica cebada sánchez

Asesoramiento técnico

Arquitecta Técnica

monicabioconstrucción@gmail.com

 

PROCESO DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE UN INVERNADERO DE PAJA

Primera fase: Curso 2013/2014

TÍTULO: Construcción de un invernadero con balas de paja

Proyecto interdisciplinar propuesto por el claustro de profesores del IES H. Martín Borro (Cebreros) y que se ha podido llevar a la práctica gracias a tres importantes apoyos administrativos:

  • La inclusión del proyecto dentro de un programa de la Junta de Castilla y León que va destinado a la mejora de la calidad de los centros y que se denomina CONTRATO-PROGRAMA.
  • La inclusión del curso de formación del profesorado dentro del Plan de Formación en Centros, lo que ha permitido que el coste el curso lo asumiera el CFIE (Centro para la Formación e Innovación Educativa).
  • La existencia en el centro de un Ciclo Formativo de Electricidad de Grado Medio.

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

  • Colaborar en la formación medioambiental de los alumnos al proponerles un trabajo respetuoso e innovador que permite acercarse a nuevas formas constructivas así como a la instalación de energías renovables.
  • Ofrecer a los alumnos la posibilidad de aplicar en la práctica gran parte de sus estudios teóricos de forma interdisciplinar (en dibujo técnico, biología, matemáticas, tecnología, electricidad, etc.).
  • Conseguir un invernadero para la obtención de plantas para el huerto del centro escolar, así como para el cultivo de setas.
  • Tener como centro educativo una presencia innovadora y de referencia en el entorno, en una comarca tradicionalmente dedicada a la construcción, haciendo del propio invernadero un aula innovadora.
  • Trabajar de forma colaborativa entre profesores, padres, alumnos y entidades locales.

METODOLOGÍA Y TEMPORALIZACIÓN

  • El proyecto tiene una duración de 2 cursos escolares.
  • La metodología empleada ha sido combinar:
  • Trabajo de un equipo de profesores
  • Trabajo de alumnos en diferentes materias (teórico) y en el propio invernadero (según nivel y estudios de los chicos)

Elena Delgado Pascual

Coordinación didáctica del proyecto

Profesora del IES Hermenegildo Martín Borro

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